殷晗，就读于复旦大学微电子系大二，国家二级运动员，棋协大师。幼儿园中班跟小世界俱乐部朱良潮大师学棋，多次获得上海市和全国比赛的冠军和优胜名次。

殷晗与朱良潮教练合影一殷晗与朱良潮教练合影二

　　进入大学后仍然十分喜爱国际象棋，作为复旦大学国际象棋协会副社长，参加了上海市大学生国际象棋锦标赛，获得了个人第三名和团体第二名，获得2015年上海市棋协杯成人组冠军，假期里多次参与了小世界棋艺俱乐部的教学等工作。

课余喜欢运动，担任班级的体育委员和篮球队队长。

加入了学校腾飞书院自管会担任微信组组长和公共事务中心副部长。

喜欢电子DIY，加入了学校的电子创客社团，负责宣传部工作。希望将来成为一名电子创客，并为国际象棋的普及教育做出贡献。

　　7月28日，经车马劳顿，复旦大学腾飞书院支教队一行十人抵达海南岛白沙县细水乡中心小学进行为期约两周的支教活动。

　　本次支教我负责执教国际象棋。为保障一定的学习效果，小世界俱乐部由朱良潮教练领头，资助了便携的教学大棋盘，60副小棋盘，60本小世界出版的初级教程及60件定制T恤衫，总价值近6000元。腾飞支教队队员对于俱乐部的慷慨捐赠深表感谢。

　　国际象棋课是今年支教队新设置的创新课程。作为一个从6岁起就学棋的国象人，我觉得有责任把国际象棋这样有益且低成本的智慧运动普及到中国的边远地区，让更多人了解它，喜欢它并从中得到收获。国际象棋的学习和比赛能够培养孩子们优秀的逻辑思维，优雅的生活品味和沉稳的心理素质。最重要的是，它能够让孩子们从小建立起坚韧不拔，永不放弃的意志品质，使孩子们在未来残酷的社会中有极强的抗压能力，更有竞争力。国际象棋巨无霸卡斯帕罗夫曾经提议，每个国家的小学都应该把国际象棋纳入正常的课程之中。从小世界俱乐部培养的学员来看，一个优秀的棋手通常棋学双修，在学业上也十分成功。

　　本次支教所针对的山区学生生性较野，且因当地教育和书籍的资源缺乏，孩子们也没有静心读书的习惯，旷课、逃课等现象时有发生，棋类学习的基础几乎为零，因此国际象棋课的开展有着很好的必要性，同时也很困难。当地56年级的学生听课较为认真，上课都会认真做笔记，回家也会复习所学内容并完成家庭作业，所以教学进展和效果都不错。12年级的教学最为困难，不仅课堂纪律差，且不用心学习，容易遗忘所学知识，因此在初期课程中，主要通过让他们画棋盘棋子等方式让他们了解国际象棋的棋盘和棋子特点，在绘画过程中，孩子们变得安静不少，遇到困难时也能积极提问，两节课过后终于掌握了棋子的初始摆法。在相关教具陆续抵达后，教学也顺利很多。拿到棋盘和教程的孩子如获至宝一般，对此非常珍惜和喜爱。通过朗读教程上的棋子儿歌，孩子们对基本的棋子走法有了很好的理解，且教程上有不少很有趣的对局和开局常见错误，有一局是拿破仑将军所下的对局，孩子们听着兴趣盎然。通过对书上内容的讲解和拓展教学，孩子们渐渐了解了国际象棋的基本规则。

　　在小棋盘到达之前，孩子们在下课时经常打打闹闹，且会来办公室捣乱，而棋盘达到之后，这一现象有所缓解。不少孩子会拿起棋盘进行对弈研究，几个勤学的学生也会来办公室问我相关问题，对此我是深感欣慰的。

　　在支教之前，我们认为，想要在短短两周内让所有的孩子都取得很大进步是不可能的，如果能让一部分孩子对生活对学习有所领悟便是成功。的确，支教结束后，许多孩子依然十分顽皮不爱学习，但是至少在国际象棋的教学过程中，我发现当地的孩子和我们小时候一样，有着很强的求知欲和好奇心，他们会盯着我问问题，下课时吵着要和我下棋，如饥似渴地翻阅我带过去的国际象棋词典。正如我们在联欢会上最后一个节目所言，“我们和你一样”。

　　最近看到纽约一所小学专门招收家庭贫困的学生，这所小学以国际象棋为特色，在洲际和全国性比赛中多次得到团体第一。因为国际象棋，许多孩子都改变了命运。许多时候，一个不起眼的触发点却改变了混沌世界的规律性。国际象棋，对于贫困地区的孩子，对于那些在黑暗道路上看不到光明的孩子，就是这样一个触发点，一盏指引方向的路灯。

　　希望国际象棋能够在更多地区普及，在更多孩子的心中生根发芽。